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2019天文年會
國立自然科學博物館
5月17日至19日

論文摘要

從高中天文臺立場談執行光譜實作課程的經驗與思維

[ Oral ]

王嘉輝(臺中一中天信天文臺)

本臺自2017年9月開始嘗試天體光譜拍攝,期能提供貼近地科課程的素材並開發實作課程。後續先發展出在天文臺內進行的學生夜間光譜實作課程,充分發揮無狹縫拍攝的優勢,從即時恆星光譜影像察覺其差異開始;日間光譜實作課程則從太陽光譜起手,重點在建立原子會吸光會發光的觀念。課程主要訴求在於:1.現場第一手體驗讓學生更有動機去理解 ; 2.光譜作品拍攝提供學生用課本理論比較的事例,是訓練學生觀察能力的好素材 ; 3.實作提供學生認識光譜及其特性的最佳路徑 ; 4.配合新課綱,光譜主題不但具有跨科的優勢、可與培養探究能力契合並延伸至高中課綱的加深教材。